求职是「想」与「能」的PK

来源:gaochunhao|发布时间:2019-07-30 16:38:58|浏览次数:

  我们生活在这个世界中(对此你我别无选择!),而且我们中的大多数人都想融入“工作世界”之中,这样我们才能活下去。

  但是,我们该怎样做呢?

  答案是,我们首先必须在这个世界中找到一份工作。

  为此,作为求职者,我们不得不去辨识企业的用人逻辑和求职者的求职逻辑。我们所想的和能够去从事的往往会有一定的差距,作为求职者如何找到二者平衡点?


企业找人才的逻辑


我们先来看一个经典案例:


一家公司的老板准备向自己很相信的甲、乙、丙三人委以重任,让他们分别负责公司的财务管理、业务推广和策划与后勤工作。但究竟怎么安排呢?这位老板想出了一个主意:他安排了一次只有他自己和这三个人参加的会议,假装是商谈公司的发展计划,开会中制造了一起假火警。结果,甲见状便起身说:“走,咱们赶快先离开,然后再想办法。”乙一言不发,马上冲到屋角去拿灭火器寻找火源。丙却坐着不动说:“这里很安全,绝对不可能失火。”

  同样的情景,三个人的反应很不同。甲主动先离开危险区,说明他沉稳老炼,能使自己始终立于不败之地,表现出性格谨慎、稳重的特点。乙显然是比较勇敢、大胆、果断且敢于冒险,表现了他性格中大胆、富于进取的一面。丙对公司的安全设施早已了如指掌,并充满信心,甚至可以说是才智过人,可能早已看穿了这个骗局。

  经过这一事件,老板决定,让甲去负责财务管理工作,乙负责公司的业务推广,丙负责策划和公司的后勤工作。结果证明,这三个人的性格特征符合这三种工作的要求,他们都在各自的岗位上为公司作出了巨大的贡献。这家公司就是著名的日本索尼公司。

  

  可见,企业用人的逻辑是遵循“用人唯利论”:以特定工作的内涵(可包含知识、技术、能力与其他特性)与个人条件媒合后,选择最符合(适合)的应征者,而非最佳者。

  相对应的,对于求职者来说,则在遵循一种“求职生存论”的逻辑。为此,求职者在找工作前先要了解自己,而不是盲目的去准备简历和面试。


求职是一场“想”和“能”的PK

        

        绝大多数人都希望找到自己喜欢的工作。那么有关自我的问题有:我喜欢的是什么工作?我为什么喜欢?为获得这份工作,我得付出多大的努力?我的实力在哪里?可能遇到的阻力是什么?我能否逾越阻力?我还需要什么教育背景?我如何获得这份工作这一连串的有关自我的问题需要你在寻找工作的过程里不断思考。当你弄明白自己所要的以及自己的相关条件时,你就会去努力实现自己的愿望。你希望自己过的怎样,你就能达到你所期望的。所有的一切都因你而开始。



1、
求职目标设定——“我想”


  有的人陷入自己不满意的工作中,每一天都在不停地抱怨。每天都在希望今天是星期五就好了。在这样的状态下,要想让自己对工作满意,过上轻松愉快的生活是难以想象的。每个人对工作满意与否是与自己的愿望相一致的。如果你以赚钱多少为满意度,可能你很难得到满意的结果,因为挣钱多的工作并不多。就算有份高薪工作等你做,贡献与报酬相匹配,想必你也不会轻松自在。要是把对工作满意度的基点放在与自己的兴趣相一致上,倒是能达到较高的满意度与成就感。找到一份符合自己兴趣的工作是职业生涯中的一件幸事。你会在星期天就盼望星期一的到来,在星期一的早上满怀喜悦的心情。尽管收入不高,你拥有一份能给自己带来很大乐趣的工作,就是对自己最高的奖赏。你实在有必要为自己做好这项选择。



1. 你喜欢做什么事情?你可以从现在所学的专业兴趣入手了解;

2. 利用自我优势盘点及职业发展名称的对应予以初步设定求职职位,即分别从知识与技能所对应的相近职业选择,更可考虑在知识与技能字段皆出现的相近职业,做为求职目标设定的基础;

3. 从感兴趣的企业着手去调查……

 


2、
胜任实力盘点——“我能”

    

  要做一名合格的求职者,你就要从认识自己的技能开始。你的自我推荐材料也只有写明了你所具备的技能,才具有实际意义。技能是指一个人所具备的各种能力,如协调人际关系的能力,调查分析的能力,演讲能力,检验的能力,设计的能力等等。任何工作都需要相应的技能。当一名检验员要懂得合格产品的规格以及检验的流程,而当好一名教师则需要有教的技能、表达的技能、引导与澄清的技能等等。这便需要考虑我与环境(社会需求)的关系。

       跟大家列举了不同能力适合的职业,供大家参考。

       1)一般学习能力,记忆、观察、注意、想象、思维等,——(每个职业都要求的)基本能力。

       2)语言能力,包括对语言文字的理解能力和口头表达能力——教师、律师、营业员、咨询员等。

       3)算术能力——会计、出纳、建筑师、工业药剂师等。

       4)空间判断能力——与图纸、工程、建筑等打交道的工作。

       5)形态知觉能力——生物学家、建筑师、测量员、制图员、画家等。

       6)文秘能力——设计、经济、记帐、出纳、办公室、打字等。

       7)眼手运动能力——驾驶员、飞行员、计算机操作员、外科医生等。

       8)手指灵活度——纺织工、打字员、裁缝、护士、雕刻家、画家、音乐家等。

  当然,既然是技能,往往“口说无凭”,所以HR更关注能证明你已经具备的证据和素材,而这些证据和素材一定是来自于你过往经历中真实做过的“成功案例”。

  由于对于同一个职位而言,求职者的教育背景大多相当,每个人在学校所修的课程大同小异,除非功课特别优秀者,否则连学业成就都差不了多少。所以,求职时,HR不仅仅看成绩的好坏更看重的是求职者在大学期间是否修过某些特别(相关)的课程,或研究过某种特别(相关)的课题,或者具备某种特殊的(相关)才能或特质

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